Avec plus de quinze années d’expérience dans l’enseignement et l’accompagnement pédagogique, dont la moitié passées au sein de l’École Libanaise du Qatar, j’ai eu la chance de me préparer à embrasser pleinement mon rôle de conseillère pédagogique. Cette mission me permet aujourd’hui d’accompagner nos enseignants, de soutenir leurs projets et de favoriser l’innovation pédagogique afin d’offrir à nos élèves un cadre d’apprentissage exigeant, bienveillant et tourné vers l’avenir.

Je suis convaincue que l’école doit préparer chaque élève à s’adapter à tous les contextes qu’il rencontrera. Dans un monde en mutation rapide, marqué par l’essor de l’intelligence artificielle et des nouvelles technologies, nous ne pouvons prédire les défis de demain, mais nous pouvons former des citoyens capables de communiquer avec aisance, d’innover, de créer et de contribuer activement à la société.

La section française de notre école s’appuie sur plusieurs grands axes dont le développement de communicants compétents, capables de s’exprimer avec clarté et confiance ; l’autonomie et la responsabilité, qui font de l’élève un acteur de ses apprentissages ; l’ouverture culturelle et la créativité, pour s’épanouir dans un environnement plurilingue et pluriculturel.

Fidèle à ces valeurs, la section française ouvre toutes les possibilités à nos élèves. Qu’ils choisissent de poursuivre le parcours libanais, l’IB, ou encore le système universitaire francophone ou anglophone, ils bénéficient d’une formation qui conjugue exigence, curiosité et ambition. Ensemble — enseignants, parents et élèves — nous faisons de la section française un lieu où l’on apprend, mais surtout un lieu où l’on grandit en confiance.